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素材十二及范文:与王勃畅谈

[更新时间]2008-08-04 11:30:36 [字数]1356
素材十二及范文:与王勃畅谈
作家作者

  课本素材12

  城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。

  海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

  (语文版,七年级上册,《送杜少府之任蜀州》)

  适用主题

  “友谊”、“最珍贵的是_____”(2006年广东惠州中考作文题)、“志”、“别”等。

  【满分范例】

  与王勃畅谈

  2006广东省一考生

  (背景:21世纪的某年某月某日,一位科学家终于发明了一台能穿越时空的可视电话机,一位王勃的崇拜者有幸成为第一个试用者。电话接通了……以下为一位记者的复述记录)

  “您好!请问是王勃先生吗?”

  “在下正是,敢问你是?”

  “我是一个未来人,想通过穿越时空来了解您。您的作品《滕王阁序》千古流传,另外《送杜少府之任蜀州》中的‘海内存知己,天涯若比邻’这句更是脍炙人口,您能先为我们介绍一下您当时是如何写下《滕王阁序》这作品的吗?”

  “可以。唉!说来话长:其实当时我正要去看望我的父亲,路过南昌时,赶上都督阎伯屿成功新修滕王阁,重阳日在滕王阁大宴宾客。于是我便前往拜见,热情的阎都督便请我参加宴会。阎都督这次宴客,是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文,在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上,阎都督让人拿出纸笔,假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意,所以都推辞不写,而我当时是一个二十几岁的青年,竟不知推辞,反而接过纸笔,当众挥笔而书,也没有注意阎都督已经不高兴了。”

  “那么当你在创作《送杜少府之任蜀州》时写到‘海内存知己,天涯若比邻’时,心里是怎么想的呢?为什么要这么写呢?”

  “……其实自己也不太清楚,因为朋友无论相隔多远都想在一起,那时我的心中满是对朋友的不舍和勉励,于是就写下了这首诗。”

  “有人说你这是一种自我安慰,是这样的吗?”

  “我想不是的。当时我只是十分自然地表达送朋友惜别的情感,并没有想到自己。”

  “那么你对朋友、知己的看法是?”

  “只要是互相了解,有着真挚友谊的人,即使相隔再远也能做到像就在身旁那样倍感亲切。”

  “谢谢你!那么对于别人称你、杨炯、卢照邻和骆宾王合称‘初唐四杰’又有什么看法呢?”

  “我……”

  (由于信号的不稳定,通信被迫终止,但似乎所有人都觉得很满意。那位幸运的试用者在事后说:“只要是互相了解,有着真挚友谊的人,即使相隔再远也能做到像就在身旁那样倍感亲切。我相信这样的友谊无处不在,而且我坚信有这种友谊的世界将会永远美好!” —— 《新世纪科学报》)

  名师解读

  跨越时空界限,采用现代化的设备,来叙写诗人的写作历程,确属思维新颖,这是本文最大的亮点。为了解读“朋友” 之意,作者通过丰富的联想与想像能力,借助假想的高科技,实现与“古人对话”,样式新颖,这是将材料翻新的一种技巧,而且更深层次地解读诠释了话题——什么是“朋友”?什么是“友谊”?“只要是互相了解,有着真挚友谊的人,即使相隔再远也能做到像就在身旁那样倍感亲切。”另外,结构上也相当完整,如开头与结尾安排得相当自然,叙事也很清晰。

《作文素材 著名人物篇》

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