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素材十四及范文:鲁迅先生,只有一个

[更新时间]2008-08-04 11:32:58 [字数]1413
素材十四及范文:鲁迅先生,只有一个
课本素材14

  1.其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去留学。但待到在东京的预备学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台(Sen-dai)医学专门学校,学了两年。这时正值俄日战争,我偶然在 电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩,因此又觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍,再到东京,和几个朋友立了些小计划,但都陆续失败了。我又想往德国去,也失败了。终于,因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助,我便回到中国来;这时我是二十九岁。

  (语文版,七年级下册,《鲁迅自传》)

  2.我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

  (语文版,九年级下册,《故乡》)

  适用主题

  适用于“笑对人生”(2006年河南中考作文题)、“告别”(2006年湖北省襄樊中考作文题)、“面对与自强”(2006年山东省济宁中考作文题)、“成长”、“放弃”、“选择”、“志向”、“失败”、“成功”、“磨难”等主题。

  【满分范例】

  鲁迅先生,只有一个

  2003年江苏省泰州市考生

  夜,静静的。我独自倚在窗边,任冷风打着窗棂。望着先生的那张发黄的照片,心中涌起一阵莫名的哀思。先生,他走了!

  或许有些人会觉得鲁迅先生的文章过于冷峭和深邃。的确,他的文章没有周作人的散淡,张爱玲的雅致,徐志摩的诗情画意。但那个时代如果只留给我们一些感性文字、文人气息,谁会知晓那个时代的黑暗呢?恐怕,在我们眼中,那真是一个太平盛世!

  我敬佩先生,不仅因为他的文才,更是因为他是一个严格意义上的人。谁都会犯错误,鲁迅也不例外,可他从不怕改正错误。他以犀利的笔解剖了人的内心世界。他的光辉穿越时空,一直照亮今日!

  可事实上,先生是寂寞的。曾经有一位同学问我的偶像是谁?我平静地告诉她:“是鲁迅!”她诧异地望着我,觉得匪夷所思。我当时是很气愤的,但又不禁悲哀起来了。

  难道先生的思想已不适应现代社会了?不值得我们继承发扬了?他的文章已作为一笔文化遗产,被束之高阁了?

  身处喧哗的尘世,内心怎容得下那锋利的匕首?看一看吧,那些老前辈们是多么怀念鲁迅先生啊!他们大声疾呼:“今生今世,我们一定要读鲁迅!不读他,我们无法感知内心的灵魂;不读他,我们无法摈弃世间的浮华;不读他,我们无法真正了解那个时代的黑暗!”

  鲁迅先生,只有一个!

  先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!

  ——后记

  名师解读

  本文除题目吸引人、尾记增亮点外,在选材上更是精雕细琢。作者巧妙地从课本材料中灵活摘取作文所需要的素材,并站在历史和现实的高度,对鲁迅先生文笔及为人的审视,实现鲁迅先生“是敢于揭露社会黑暗的一个,是勇于解剖内心世界的一个,是远离浮华、保持傲骨的一个”的行文主旨,表达出面对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品,使文章立意更为深远。

《作文素材 著名人物篇》

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